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    中國時報【本報訊】臺北市北投區投資外匯

    研究方法中有質化、量化兩種客觀指標,檢驗政策是否完善。質化是透過個案故事,闡揚政新北市土城區外匯定存推薦臺南市南區銀行推薦新竹縣芎林鄉外匯理財推薦策的效果;量化則從數字演繹過程,推斷政策實施後前後的差別,透過這兩種科學檢驗方式,諸多疑問不證自明。臺中市南屯區定存銀行推薦新竹縣峨眉鄉附近銀行

    新北市升格後,提出洋洋灑灑4年15億元的高中職旗艦計畫,實施至今,教育臺南市白河區外匯定存政策見樹不見林,沒有客觀數字佐證,更缺乏完整宣傳,又如何讓市民支持教臺中市南區銀行分行育理念呢?

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    舉例而言,當年台北縣教育局推動「英速魔法學院」,5年後,受惠的小五生的國中基測,整體英語成績較前一年提升3成,也追過不少縣市,顯示政策禁得起檢驗。

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    教育政策不該只是口耳相傳,更應提出客觀數字供外界檢驗,否則,只會陷入自我迷失的困境中。

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